Z okazji Europejskiego Dnia Logopedy uczniowie klas pierwszych wzięli udział w grupowych zajęciach logopedycznych.
Wspólnie doskonaliliśmy sprawność narządów artykulacyjnych, ćwiczyliśmy poprawną wymowę, rozwijaliśmy słuch fonematyczny, kształtowaliśmy prawidłowy tor oddechowy i… świetnie się bawiliśmy :)
Gabriela Blajer-Kiełb
II Konkurs Piosenki Dziecięcej „Witajcie w naszej bajce…”, organizowany pod Honorowym Patronatem Pana Burmistrza Miasta Łańcuta, skierowany został do dzieci w wieku przedszkolnym ze wszystkich placówek oświatowych z terenu miasta Łańcuta, a jego motyw przewodni stanowiły piosenki z bajek, filmów i nagrań płytowych dla dzieci.
Miło nam, że podobnie jak ubiegłoroczna, również obecna edycja konkursu cieszyła się sporym zainteresowaniem nauczycieli i dzieci łańcuckich przedszkoli. Bez wątpienia jest to dowód na to, że tego typu przedsięwzięcia są wartościowe, gdyż dają młodym wykonawcom możliwość prezentacji swych umiejętności artystycznych w szerszych kręgach. Warto również zaznaczyć, że udział w zmaganiach konkursowych stanowi dla dziecka w wieku przedszkolnym swoisty wstęp do kolejnego etapu w życiu – szkoły.
Uczestnicy wystąpili w trzech kategoriach: pięcio-, sześciolatków oraz zespołów - łącznie dwadzieścioro sześcioro młodych artystów z sześciu łańcuckich przedszkoli. Każdy zaprezentował jeden utwór w języku polskim. Dzieci zachwycały nie tylko śpiewem, ale także urzekały ich stroje, rekwizyty, a także ruch sceniczny i elementy choreografii.
Profesjonalnej oceny występów młodych artystów dokonało jury w składzie: p. Barbara Kotwica – wicedyrektor Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. Teodora Leszetyckiego w Łańcucie, p. Mateusz Płonka – dyrektor Szkoły Muzycznej Yamaha w Leżajsku, Kolbuszowej i Przeworsku oraz p. Jolanta Tomaka – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i logopeda Szkoły Podstawowej Nr 2 Łańcucie.
Pan Burmistrz Miasta Łańcuta Rafał Kumek oraz pani dyrektor Szkoły Podstawowej Nr 2 w Łańcucie Agnieszka Mazur wszystkim uczestnikom konkursu rozdali nagrody rzeczowe oraz dyplomy. Symboliczne podziękowania odebrali także nauczyciele wychowania przedszkolnego za piękne przygotowanie swoich wychowanków do konkursu.
Oto lista zwycięzców:
I kategoria - soliści w wieku 5 lat
I miejsce - Julia Jazienicka z Przedszkola Miejskiego nr 4 za piosenkę „Kolorowy wiatr” (opiekunowie: p. Beata Ożóg, p. Sabina Surmacz)
II miejsce – Alicja Mączka z Niepublicznego Przedszkola „Jaś i Małgosia” za piosenkę „Pół kroku stąd” (opiekun: p. Martyna Rupar)
III miejsce – Amelia Bytnar z Przedszkola Miejskiego nr 4 za piosenkę „Mam tę moc" (opiekunowie: p. Beata Ożóg, p. Sabina Surmacz)
II kategoria - soliści w wieku 6 lat
I miejsce – Kamila Strzępka z Przedszkola Miejskiego nr 3 za piosenkę „W krainie bajek” (opiekun: p. Dorota Skóra)
II miejsce – Alicja Łuszczki z Niepublicznego Przedszkola Ence Pence za piosenkę „Pół kroku stąd” (opiekun: p. Dagmara Reizer)
III miejsce – Nadia Hanus z Przedszkola Miejskiego nr 1 za piosenkę „Meluzyna” (opiekun: p. Joanna Zarzyńska - Ciężar)
Wyróżnienie – Zuzanna Uliasz z Przedszkola Miejskiego nr 1 za piosenkę „Nie bój się chcieć” (opiekun: p. Dorota Skalska)
Wyróżnienie – Amelia Warchałowska z Niepublicznego Przedszkola Ence Pence za piosenkę „Nowe dni” (opiekun: p. Dagmara Reizer)
III kategoria – zespoły
I miejsce - Zespół „PÓŁNUTKI” z Przedszkola Artystyczno- Językowego „Nutka” w Łańcucie za piosenkę „Chatka w kwiatki” (opiekun: p. Anna Białek)
II miejsce ex aequo - Zespół „MĄDRE SÓWKI” z Niepublicznego Przedszkola „Jaś i Małgosia” w Łańcucie za piosenkę „Czerwony Kapturek” (opiekunowie: p. Iwona Frodyma, p. Alicja Wilk)
II miejsce ex aequo - Zespół „WESOŁE SÓWKI” z Przedszkola Miejskiego nr 1 w Łańcucie za piosenkę „Taniec Mai” (opiekun: p. Dorota Skalska)
III miejsce - Zespół „SMERFETKI” z Niepublicznego Przedszkola „Ence Pence” w Łańcucie za piosenkę „Smerfna lekcja śpiewu” (opiekun: p. Patrycja Kluz)
Gratulujemy laureatom oraz wyróżnionym. Wszystkim wykonawcom życzymy dalszych sukcesów artystycznych.
Beata Kut
Zasady przyjęć do klasy I na rok szkolny 2023/2024 i potrzebne dokumenty znajdują się z zakładce Rekrutacja 2023/2024.
W ramach współpracy z Fundacją Pomocy Humanitarnej Redemptoris Missio, a przede wszystkim chcąc nieść pomoc najbardziej potrzebującym, nasza szkoła podejmuje się działania, które będziemy realizować w ramach akcji „Kup Pan szczotkę”
REKRUTACJA DO ŚWIETLICY NA ROK SZKOLNY 2023/2024
DRODZY RODZICE!
ROZPOCZYNAMY REKRUTACJĘ DO ŚWIETLICY SZKOLNEJ.
KARTY ZGŁOSZENIOWE MOŻNA POBRAĆ ZE STRONY SZKOŁY, WYDRUKOWAĆ I ZŁOŻYĆ W SEKRETARIACIE.
KARTY DOSTĘPNE SĄ RÓWNIEŻ W SEKRETARIACIE.
KARTY NALEŻY ZŁOŻYĆ DO 30 KWIETNIA 2023r.
OSOBY, KTÓRE ZŁOŻĄ KARTY PO TERMINIE BĘDĄ WPISYWANE NA LISTĘ REZERWOWYCH.
PROSZĘ TEŻ SKŁADAĆ KARTY ZGŁOSZENIOWE DO STOŁÓWKI SZKOLNEJ DO 30 KWIETNIA 2023 r.
W dniu 16.02.2023r. uczniowie kl. 4a i 5c uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych prowadzonych przez trenerów Centrum Szkoleniowo-Terapeutycznego SELF. Uczniowie wraz z trenerami pracowali nad integracją w zespołach klasowych, w których uczą się dzieci polskie i ukraińskie oraz doskonaleniem umiejętności radzenia sobie ze stresem, lękiem, napięciem.
Szczególnie ciekawym doświadczeniem była obecność telewizji BBC podczas warsztatów. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w nagraniu telewizyjnym, udzielić wywiadu, czemu towarzyszyło wiele radości.
Ewa Guzek
W minionym tygodniu, z okazji przypadającego 21 lutego Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, uczniowie klas 4a i 4b uczestniczyli w językowych zmaganiach.
Czwartoklasiści, podzieleni na drużyny, rywalizowali ze sobą w „bieganym” dyktandzie. Rolą biegacza było zapamiętanie fragmentu tekstu i przedyktowanie go pisarzowi, który miał go bezbłędnie zapisać. Jeśli nie potrafił, mógł skonsultować się z biegaczem lub polecić mu sprawdzenie pisowni w oryginalnym tekście, do którego zawodnik znów musiał pobiec. Następnie uczniowie mieli okazję spróbować swoich sił w łamańcach językowych – chętnie odczytywali krótkie, zabawne wierszyki. Dowiedzieli się też, czym jest błąd językowy, a swoją wiedzę o poprawnej polszczyźnie sprawdzali, rozwiązując multimedialne quizy czy grając w memory.
Gabriela Blajer-Kiełb
Dzieci w wirtualnej sieci
Drodzy Rodzice,
wirtualny świat tak bardzo zawładnął naszą codziennością, że przestaliśmy wyobrażać sobie życie bez wysyłania smsów, zakupów przez Internet, gotowania z przepisów na ekranie smartfona czy sprawdzania najszybszej trasy dotarcia do celu.
Cyfrowa przestrzeń coraz bardziej wciąga również dzieci, które zafascynowane światem mediów społecznościowych, gier i filmów, spędzają przed ekranami coraz więcej czasu.
Od kilku miesięcy nasza szkoła dysponuje nowocześnie wyposażoną salą przeznaczoną do prowadzenia zajęć specjalistycznych.
Nowa pracownia znajduje się na tzw. niskim parterze, w pobliżu sal świetlicowych i szatni. Do dyspozycji nauczycieli i uczniów pozostaje wiele atrakcyjnych pomocy, m.in. gier i układanek rozwijających spostrzegawczość, koncentrację uwagi czy logiczne myślenie. Wykorzystujemy je m.in. w czasie zajęć rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych. Na wyposażeniu sali znajduje się również ścieżka sensoryczna, huśtawka oraz zręcznościowy wąż wodny. Dbamy o całościowy rozwój naszych uczniów – ćwiczymy koordynację ruchową, orientację przestrzenną, zręczność, zwinność, poczucie rytmu. Rozwijamy percepcję wzrokową i słuchową. Nowa sala jest też miejscem wyciszenia i relaksu dzieci i młodzieży.
W terapii logopedycznej korzystamy z różnych metod. Ćwiczymy sprawność narządów artykulacyjnych i wywołujemy głoski, mając do dyspozycji lustro-tryptyk. Wykorzystujemy gry, szyfrogramy, elementy kodowania oraz logorytmiki. Korzystamy też ze specjalistycznego programu multimedialnego EduSensus LogopediaPro – pakiet Gold. Posiadamy licencję na dwa komputery, co umożliwia jednoczesną pracę dwóch logopedów.
W ramach innowacji pedagogicznej od roku szkolnego 2022/2023 umożliwiamy naszym uczniom udział w zajęciach treningu umiejętności społecznych. Uczymy dzieci i młodzież radzenia sobie w trudnych sytuacjach, rozpoznawania, nazywania i kontrolowania własnych emocji, budowania pozytywnych relacji w grupie, kształtujemy postawy prospołeczne.
Gabriela Blajer-Kiełb
Agata Kotlińska
Okres świąt Bożego Narodzenia jest ściśle związane ze zwyczajem śpiewania kolęd.
Dlatego też świetlica szkolna zorganizowała konkurs kolęd i pastorałek, w którym wzięły udział klasy I-III. Uczniowie zaprezentowali przygotowany repertuar i zachwycili walorami głosowymi oraz umiejętnościami artystycznymi.
Każdy uczestnik konkursu otrzymał dyplom i statuetkę. Zwycięzcy otrzymali dodatkowo nagrody książkowe.
Korzystając z okazji chciałabym bardzo podziękować Pani Marii Blat za wykonanie i podarowanie pięknych statuetek, które sprawiły dzieciom ogromną radość
Organizatorzy konkursu:
Bielecka Natalia
Szajna Joanna
Karaś Dominik
Oby każdy dzień obfitowałw uczucia miłości i wdzięczności
płynące z serca wnuczek i wnuczków.
Dziękujemy za Waszą obecność, wsparcie i dobre serce.
Powered by aSc EduPage
