Lekturę przeczytaliśmy z podziałem na role w odpowiedniej scenerii: sala polonistyczna na chwilę stała się cmentarną kaplicą, w której odbywał się obrzęd dziadów. Na stołach znalazły się świece, rozsypane ziarna gorczycy, owoce, jagody, garść kądzieli… Rekwizyty i przygaszone światło sprawiły, że uczniowie stali się niejako świadkami wydarzeń, które rozgrywają się w tym dramacie romantycznym… aż wreszcie zabłądzili w okolicach kaplicy.

Podczas dwóch kolejnych lekcji zamknięci byli w pokoju zagadek, w którym przyszło im się zmierzyć z sześcioma zadaniami. Siódmoklasiści musieli wykazać się znajomością utworu, wiedzą na temat epoki, ale nie tylko: liczyła się spostrzegawczość, szybkość działania i współpraca w grupach. Zadania były zróżnicowane: układanki, test, którego rozwiązanie umożliwiało odczytanie QR kodu, narysowanie piktogramu. Przydały się też umiejętności matematyczne w rozwiązaniu polonistycznych równań.

Wszyscy uczniowie z ogromnym zaangażowaniem pracowali nad rozwiązaniem poszczególnych zadań, toteż wszyscy zostali nagrodzeni. Po zajęciach zastanawialiśmy się wspólnie, jak ulepszyć formułę escape room’u, bo z pewnością na lekcjach języka polskiego pokój zagadek pojawi się jeszcze nie jeden raz. 

Zdjęcia